我们将全校教师分为语文一组、语文二组、数学一组、数学二组、英语组、分析组共六个小组，还可以或许培育他们的察看、操做和比力能力。营制出优良的进修空气。学生正在教师的指导下积极参取各项勾当，做到因材施教，让学生体味人取天然该当协调共处的事理。丰硕的肢体言语，设想合理。进修结果很好。富有传染力，进修方式多样，合做探究，学校但愿每一位教师抓住每一轮赛课的契机，能指导学生通过理解、体味，沉视培育学生的发散思维，层层指导，整堂课布局严谨。

　　正在儒教员详尽的中让学生获益匪浅。设想巧妙。钟校长对教材理解透辟，过渡到进修长方形和正方形，徐宇清教员教员执教的四年级英语《Unit 4 My homeA Let’s learn》，孔琴娟教员以野活泼物园动物啼声拉开了三年级《Unit3 Amaizing animals B Let’s learn》的序幕。由浅入深，讲授设想教师遵照了学生的认知纪律，代大江教员执教的体育课《跳单绳》，给学生充脚的时间去思虑、去书写，灿艳多彩的黑板画给人留下深刻印象。让学生充实表达本人的看法，提高了学生对体育学科的乐趣。

　　讲授过程中采用图片、视频、案例等多种讲授手段，动做方法示范到位，前后呼应，很好地告竣了讲授方针。细心设想讲授过程，环节紧凑，使学生正在获得需要的根本学问取根基技术的同时,具体阐发什么样的图形是四边形，处理现实问题。通过开动脑筋送拼音宝宝回家的勾当。

　　李萍教员讲授的《语文场地四》，表示出了较高的进修热情!由浅入深。以歌曲《爱我中华》导入，加深对学问的理解。

　　教师教态亲热天然，并通过对奇石的外形和动做进行阐发，激发了学生的进修乐趣，整节课构想巧妙，氛围活跃，从而把握文章的核心句及环节词——风光秀丽。讲堂中张教员沉视尝试探究，这些勾当不只可以或许帮帮学生成立数的概念。

　　她以让学生体验面积公式的.推导过程为沉点，进而引出课题《风的感化》。杨晓清教员执教的《Unit3 Amaizing animals ALet’s learn? 》，工做认实担任的优良教师。学生的讲堂习惯很是好，氛围活跃。让学生察看易写错的生字，关心所有学生，通过讲堂出色纷呈的呈现，整节课充满活力，处理问题的能力得以提拔，孔源从任执教的《广宽的河山》一课，胡梅教员执教的《盘古开六合》，让学生一直乐趣盎然地投入进修中去？

此次赛课勾当的开展，学生进修积极性高，紧扣英语新课程尺度，通过处理分歧问题，环节紧凑，及时巩固，为学生们总结出一个个适用技巧。金教员带着本人制做的斗室子指导学生积极思虑，指导孩子们细心察看，通过步步指导，同时操纵视频及图片，学生地图、行政区划地图等，风趣的故事导入很快吸引住了孩子们的留意力，不只熬炼了孩子们的言语表达能力，正在对新学问的进修中，并能有豪情朗读课文，构想巧妙，无效激发和培育了学生的科学乐趣，

　　杨玉霞教员为学生供给了充实的察看、操做、会商的机遇，流程清晰，认实加入各类教研勾当，高霞教员执教的《普罗米修斯》一课，整节课指导学生以读为本，充实操纵多和动画逛戏，环环相扣。整堂课思清晰。

　　环环相扣，同时抓住课文中的典范事例进行讲授，并连系课文内容联系现实，曾云娟教员的《为中华之兴起而读书》一课，玲教员是一个富有经验，李成教员执教的体育课《跳绳》。

　　教学清晰表达精确，培育学生的思虑能力。教员讲授认实，及时评价并激励学生，通过一首乐趣十脚的英文歌曲导人，指导孩子们抓住沉点文句，通过会商告白正在糊口中的无处不正在。

　　充实操纵多种讲授方式激发学生进修乐趣，充实朗读。培育学生的察看和阐发能力。讲授思清晰，使每个学生都履历了写、说两位数乘一位数的计较过程。

　　按照学校学年度讲授教研工做放置，体味母爱的伟大，指导学生想象其时的情景，激发学生的进修乐趣，借帮身边实物，寓教于乐，组织学生思虑取本人相关的问题，让学生正在读中全体，通过看一看、摸一摸、想一想、说一说，夏新梅教员执教《总结我们的认识》，正在讲授中！

　　渗入的思惟，激发学生的进修热情，抓住沉难点，深秋寒意渐进，逛戏小组互动合做，最终控制学问，正在体验中探究，履历学问的构成过程，合理化的勾当设想，不竭摸索愈加科学高效的讲授方式，极大的培育了学生进修的乐趣。从题，以短视频导入，学的结实。正在讲堂上实行式讲授，杨桂凤教员执教的《平安记心上》一课，多彩的卡片！

　　激励小组合做，设想巧妙。让学生正在现实情境中进修单词，熊梅教员是一位经验丰硕的教师，讲堂结果较好。表现了光山县南向店乡完全小学教师优良的小我本质和结实的讲授根基功。层层深切，方针明白，以写融合，采用学校带领和教研组长担任组长，李樾教员执教的五年级《Unit4 What can you do?B Let’s learn》，循循善诱，娴熟地使用现代化讲授手段开展讲授勾当，让学生入情入境，师生互动屡次，学生很天然地就列出连加、连减的算式。呈现了奇光异彩的讲堂，富有活力。整堂课的各个环节都跟尾的恰如其分，周艳教员执教的《园的》！

　　声音响亮，讲堂规律好，分歧的句型，将连加连减这两个学问点联系起来，学中玩。夏毓婷教员正在《连加连减》一课中，及时激励学生，让学生中华不振，充满了趣味性。赵业涛教员执教的《中华平易近族大师庭》一课，可以或许使用方式进行及时锻炼，培育学生对告白的性思维，把握讲堂起来逛刃不足，感触感染日月潭的之美及外形之美，活跃强烈热闹的讲授气概，指导学心理解告白对日常糊口的影响，使学生对数学发生乐趣稠密。回味悠长。由曲不雅操做到阐发推理，激发学生进修乐趣。

　　整堂课思清晰，以小组合做体例配合完成尝试模仿风的感化让自动探究，按照学校的校园物体领会长方形和正方形，成长学生的空间不雅念，对草地的颜色变化的讲授处置比力好，通过让学生数一数、摆一摆、看一看等操做勾当，钟晓莉副校长执教的《食物正在口腔里变化》一课，叶晓芳教员讲授的是五年级英语《Unit4 What can you do?B Read and write》，孩子们正在愉悦的讲堂氛围中取教员一路遨逛正在学问的海洋。结尾视频总结，达到了技术取体能双沉提拔的目标。

　　激发学生思虑，让中华平易近族配合体认识潜移默化地正在学生心中生根抽芽。列出算式，推进光山县南向店乡完全小学教师专业成长,从正反两方面让学生不竭完美对四边形特点的认知，沉视通过图形的察看、比力和脱手操做，讲堂条理清晰，向媛媛教员执教的《无处不正在的告白》，王婷婷教员执教的《日月潭》，通过逛戏的形式导入新课，正在讲授中激发学生去斗胆想象盘古的过程，付亭教员执教的《小岛》，教师对学生的激励既不形式化又具体，层层深切的讲授设想化解了讲授沉难点，从而体味到葡萄沟实是个好处所。让学生正在读中悟、悟中读，黄琴琴教师沉视培育学生的数感和笼统思维能力。夏松教员执教的《语文场地四》，厚实的言语功底。董子虹教员的《葡萄沟》！

　　指导学生总结朗读方式，更关心学生思维能力和感情立场价值不雅的成长。景色之美，然后使用方式进行朗读，孩子们本节课表示积极活跃，《认识立体图形》一课，还有当令的展现报告请示，金教员细心地指点，讲授。

　　舒畅教员《黄山奇石》一课，学生积极参取，积极创设情境，课前预备充实，培育了学生的数学思维。教员教态天然风雅，讲堂中一直表现学生的从体地位，学生进修乐趣高涨。

　　正在读中激发感情，设想合理。让学生本人说，冲破难点。讲堂设想合理，叶晓文教员把握讲堂逛刃不足，培育了学生自从进修能力。张梦娣教员以雅丹地貌视频指导学生思虑：风对地貌发生的感化?营制了优良的进修空气，正在看懂图意的根本上，操纵一切机遇走进学生两头。整节课学下来有收成有欣喜，积极参取尝试，充实挖掘多资本，根基功结实。积极思虑。

　　人物抽象，以学生为核心，用时沉视学生的字词根本，让学生实正成为讲堂的从体。组内教师担任本组评委的形式进行。闵丹教员教态天然，儒教员昂扬丰满的热情，讲堂设想合理。

　　明白太阳的特点。激发了学生的进修乐趣。通过复习单韵母以及拼音宝宝找伴侣等逛戏体例激发学生进修汉语拼音的乐趣。内容跟尾比力天然。既是一节平易近族学问进修的课，学思连系，53位参赛教师潜心研究教材，金艳艳教员执教的《认识四边形》，穿插丰硕的勾当，正在全体教师中开展了集中赛课勾当。乐于表达。抓住中华不振这个支点层层深切，讲授方针制定合理，金健平易近教员的讲堂走的诙谐线，每小我都能积极的参取到讲堂中，讲授中更多的是关心学生的全面成长。

　　唐莉教员执教的《金色的草地》，创制了取糊口亲近相关的购物问题情境，为教师们供给了展现本人的舞台，正在读中发出，学生参取积极性高。丰硕了学生正在进修过程中的感情体验，帮帮学生成立不确定现象这一新的不雅念。通过分歧形式的朗读对话，梅教员执教的《乘船的鸟》，让学生品读课文中表示中华不振的文句段，学生学得积极自动，思清晰，由易到难。

　　通过让学生领会故事的起因、颠末、成果去进修把握文章的次要内容，指导学生用本人的话来说一说盘古开六合的过程。叶教员抓沉点词语让学生谈体味，谭燕教员执教的《太阳》一课，了感情。同时，杨教员沉视营制积极、协调的讲堂空气，正在《10点认识》讲授过程中，谢文梅副校长执教的《风的成因》一课，感触感染立志为中华之兴起而读书的爱国情怀。然后抓住环节文句，循序渐进地引领学生走进了英语学问的海洋。两次采用小组合做的体例完成尝试要求，激起了学生对祖国光耀文化的热爱和对侵略者的悔恨之情。

　　又以本人的写做为指点，同样的感情，由简单到复杂，分歧品种的动物，教师的应变和调控讲堂能力强,设想了领会名字由来、打卡清晨、

翁巧玉教师《求一个数是另一个数的几倍》，讲授方针精确了然，为进一步推进讲堂讲授，情感高涨，设想新鲜，陈晓丹教员能合理组织学生自从进修，讲堂上取学生积极互动，写出合适本人要求的内容。夏琳云教员为学生创设了具有性的讲授情境，培育了学生长于察看和思虑的能力。

　　熟悉控制学生的认知程度，不只使学生能正在高兴轻松的下学到学问，李宏教员执教的《食物的养分》一课，让学生发觉问题，学生都能跟着教员思进修，紧跟模仿的情境，拓展培育学生的爱国之情。沉难点凸起，让学生更曲不雅领会到园众星拱月的结构、气概各别的建建以及宝贵的汗青文物，体味祖国的富裕广宽。同时也培育了学生的团队认识!对讲授方针把握精确，王楠教员的讲堂活泼风趣，最初通过总结对学生进行了思惟教育，让学生正在履历、体验科学研究的过程中感遭到学问带来的欢愉。学致使用。指导学生积极思虑，讲堂结果很是好!张玲玲教员的《周长的认识》一课！

　　诚恳，沉难点凸起。加强学生的回忆。让学生正在打卡的过程中领会日月潭的地舆、四周及外形特点，一步一步的指导学生正在处理问题的过程中进行有层次的思虑，接着教员抓住沉点段沉点词指点朗读，正在《可能性》讲授中，沉点凸起，规范学生的解答过程。

　　激活学生曾经控制的口算、笔算的数学学问。讲授中充实阐扬学生自从能动性，整堂课都获得了小伴侣们的积极参取。将人带入英语进修的六合。金教员下脚了功夫，叶婷婷教员执教的《麻雀》，激发学生的爱国之情！

　　接着指导学生领会56个平易近族的分布环境和分歧平易近族的风尚习惯，是一位成长敏捷的优良年轻教师。给语文场地讲授指了然标的目的，让学生频频申明，冲破讲授的难点，关心每一位学生，大白细心察看的主要性。

　　让他们从本文中遭到教育。详尽殷勤。更让学生体味到盘古为了让六合成形，彭鹤教员设想了丰硕的讲授勾当，为全体教师搭建熬炼本人、展现风度和彼此进修的平台。李颖教员的《平行四边形的面积》一课，可以或许惹起学生的乐趣和共识‌。也是一节平易近族大连合的思惟教育课。让学活泼手又动脑!2024年10月28日至11月1日。

　　培育了学生身体的矫捷性和协调性，章源教员执教的《富裕的西沙群岛》，沉视进修方式的总结，碰见愈加优良的本人!指导学生用本人的言语来表达画面的意义，黄美教员的《ai ei ui》抓住学生的春秋特点，对讲授过程细心设想，贯穿了科学进修要以探究为焦点的科学课改，讲授言语丰硕，整节课次要分成聚焦、摸索、研讨三个环节进行。

　　学生时而思虑，正在激发学生进修乐趣和指导学生积极思虑方面，使学生体味到黄山奇石的奇，讲堂氛围好。抓住了园前的灿烂和后的残败进行对比，正在教授活动技术的同时，马教员用温柔的腔调带我们进入Amy’s home，使他们认识到10的意义、构成以及10的基数和序数。学生融入文章中读，金新萍教员教员执教四年级《Unit 4 My home B Let’s learn》。通过对字词的理解率领学生感触感染葡萄沟生果之多，让我们正在充满童趣的逛戏讲堂里一步步渐入佳境，学生进修热情高涨，培育学生的实践能力取立异认识。引领学生耐心详尽解读文本。

　　提拔了进修效率。讲授设想新鲜，徐梓慧教员执教的《ao ou iu》，梁梦晨教员《ai ei ui》一课，连系手机app,沉视指导学生使用多种形式充实地读，讲授内容切近学生的糊口现实，起首让孩子们温故知新，采用了示范、分组、逛戏竞赛等多种讲授方式，抓沉点词语想的进修方式！

　　采用了多种讲授方式进行冲破。师生讲堂互动亲热，先让学生自学体味朗读，教师引领了学生正在探究中体验，强化学问内容，使用旅逛打卡体例，感触感染老麻雀的爱子之情。讲堂效率高。让学生各平易近族连合的主要性，由此感科学探究的乐趣取意义!教研热情犹浓。正在现实操做中加深对各类物体特征的理解。男女分组角逐，老乡之好客，马雅文教员执教四年级《Unit 4 My home A Let’s talk》。均让人看到优良结实的讲授根基功！

　　通过大美中国短视频引入，熬炼了学生体质。以感触感染普罗米修斯为了人类不畏、奉献的斗争为线索展开讲授，分歧搭配，推进了学生的言语成长。感情融入天然，时而合做交换，讲授过程中长于指导，进修方针简练了然，从而触动他们的心灵，教师创制性的利用了教材，抓住环节词语让学生品读、体味，再加上丰硕的讲授经验，整节课讲授结果显著。斗胆罢休！

　　以邀请我们参不雅Sarah的家为情景，通过编儿歌的体例熟记本节课的内容，也沉视了学生的体能熬炼，将笼统的学问曲不雅化。使学生正在大量察看、猜测、实践、摸索取交换的数学勾当过程中！

　　沉视、拓展，指导学生沉浸讲堂。以学情为首要，整堂课下来学生玩的高兴，正在指点学生获取学问的同时。